2025年世界职业院校技能大赛总决赛排位赛高职三组赛事在津举行
船舶轴系精准定位工艺革新与应用、“故障猎手”机电设备复杂故障综合诊断、以花为媒赋能公共空间、茶饼智能数字化分拣助力乡村振兴……11月9日至10日,天津海运职业学院内旌旗招展,来自北京、天津、河北等20个省、自治区、直辖市的43个参赛团队、156名选手齐聚渤海之
船舶轴系精准定位工艺革新与应用、“故障猎手”机电设备复杂故障综合诊断、以花为媒赋能公共空间、茶饼智能数字化分拣助力乡村振兴……11月9日至10日,天津海运职业学院内旌旗招展,来自北京、天津、河北等20个省、自治区、直辖市的43个参赛团队、156名选手齐聚渤海之
考生按规定前往报名点现场采集二代居民身份证及个人近照信息。拍照时不宜化妆,不得佩戴耳环、项链等饰品,头发不得遮挡眉毛、眼睛和耳朵,不能佩戴眼镜。建议穿着深色带领上衣,与背景色区分明显,避免复杂图案、花纹。
10月22日下午,陕西国际商贸学院高职学院产教融合校企协同育人开班暨订单班签约仪式举行。陕西步长制药有限公司总经理张卫民及其团队成员,步长医院院长郝伟及其团队成员,学校校长助理王文博、张利军,教务处、人力资源处、产教融合中心、教师发展中心、招生就业处等职能部门
高职毕业,也能在清华任教吗?据媒体报道,“90后”陕西姑娘邢小颖,2014年从陕西工业职业技术学院毕业,现在是清华大学基础工业训练中心的一名实践课老师。
过去五年,新修订的《中华人民共和国职业教育法》颁布实施,明确了职业教育和普通教育是具有同等重要地位的教育类型,职业教育认可度大幅提升,给了更多人出彩的机会。我国高等教育也同样精彩。数据显示,“十四五”时期,高等教育累计向社会输送5500万人才。高校产出的一批批
过去五年,新修订的《中华人民共和国职业教育法》颁布实施,明确了职业教育和普通教育是具有同等重要地位的教育类型,职业教育认可度大幅提升,给了更多人出彩的机会。我国高等教育也同样精彩。数据显示,“十四五”时期,高等教育累计向社会输送5500万人才。高校产出的一批批
邢小颖从陕西工业职业技术学院毕业,不是985,也不是211,现在却在清华大学讲课,教的是动手实操,比如3D打印、逆向扫描这些,她不讲术语,讲的是生活里的事,说抛砂像扣篮,撒砂像撒孜然,大家爱看,视频播放量破了亿。
邢小颖的故事经央视新闻、清华大学官网清华大学等权威渠道多次报道,真实性确凿无疑。她 2014 年从陕西工业职业技术学院材料成型与控制技术专业毕业后,入职清华大学基础工业训练中心,至今已任教 9 年,主讲铸造实践课程。值得注意的是,清华大学基础工业训练中心自上世
邢小颖,2014年从陕西工业职业技术学院毕业,现在是清华大学基础工业训练中心的一名实践课老师。说出来肯定有很多人不信,当年连本科线都没过的她,现在却能站在清华的讲台。
根据教育部和我省相关规定,为做好我省2026年普通高等学校招生考试(含“普通高考”和“高职院校分类考试招生”)报名工作,现将有关事项明确如下:
以及单独录取,包括保送生、强基计划、综合评价招生、运动训练、武术与民族传统体育专业、高水平运动队、部分本科专业单招、职教师资单招、残障单招和消防单招等的考生;
我正在厨房里切西瓜,刀刃停在红色的瓜瓤里,汁水顺着刀身往下淌。我“嗯”了一声,表示听到了,然后把刀抽出来,继续把瓜切成均匀的块状。
10月13日下午,第十五届墨子鲁班学术研讨会暨第十届墨子鲁班科技文化节新闻发布会在山东大厦举行。记者在会上获悉,第十五届墨子鲁班学术研讨会暨第十届墨子鲁班科技文化节,将于10月17日至19日在滕州市隆重举行。
跨考的核心前提是符合 “专业对接要求”,先登录江苏省教育考试院官网,下载《五年制高职与本科专业对接表》,按 “专科专业代码前四位” 筛选可跨本科专业:
乡村振兴战略的深入推进,既需要技术技能的硬核支撑,更需要思想文化的柔性引领。高职院校作为培养技术技能人才的主阵地,其思政教育与实践教学的深度融合,不仅关系到学生职业素养的培育,更对乡村振兴人才供给质量具有直接影响。本文从理论逻辑、现实挑战与实践路径三个维度,探
以前提到高职,不少人会觉得是 “考不上本科的无奈选择”,可现在完全不一样了 —— 有些顶尖高职的录取分,比部分双一流高校还高,理科超一本线二十分、文科紧追一本线的情况越来越常见。
在全国职业教育深化改革、提质培优的关键时期,全国职业院校技能大赛作为检验和展示教学成果的最高级别平台,其导向与内涵始终与国家战略和产业脉动同频共振。其中,首次设立的“智慧物流”高等职业教育教师赛项(GZ048-J),不仅是一次简单的技能比拼,更是一次具有深远意
2025年9月28日下午,为期五天的湖南省高职“双高计划”建设能力提升国培项目在广州顺利结业。来自湖南省87所高职院校的近90名职能处室领导与骨干教师完成了紧凑充实的学习任务,带着新理念、新方法和新思路满载而归。本次培训由广东机电职业技术学院承办,学校高度重视
高职艺术院校思政教育与专业教育割裂的难题如何破解?广东艺术职业学院(简称“广东艺职院”)给出了答案——该校首创“双舞台”思政育人理念,构建“三融三进”协同育人模式,实现“艺术舞台”本领锤炼与“人生舞台”素养锻造的深度融合。通过精准破解场域、师资、评价等育人痛点
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